SAERS: Em Tabaí, 66% dos alunos ficaram com níveis baixos em português e matemática

Entre os dias 17 e 27 de outubro, o governo do Estado aplicou provas do Sistema de Avaliação do Rendimento Escolar do RS (SAERS), para avaliar o rendimento, nas disciplinas de português e matemática, dos estudantes do 2º, 5º e 9º ano do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio de escolas municipais e estaduais. Em Tabaí, 66% dos avaliados ficaram com desempenho básico ou abaixo do básico. Foram 185 alunos participantes do teste de português e 183, no de matemática. O rendimento em português foi de 38% com conhecimento adequado e avançado e 62% básico e abaixo do básico. O resultado é melhor que o de matemática, que foi de 27% nos níveis mais altos e 73% nos mais baixos.

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