Os alunos do Centro de Ensino M\u00e9dio Pastor Dohms viveram, nesta semana, um momento de muita expectativa. Estudantes do turno da manh\u00e3, do ensino fundamental ao m\u00e9dio, acompanharam a pesagem da carga na Competi\u00e7\u00e3o de Pontes de Espaguete. As cria\u00e7\u00f5es s\u00e3o estruturas treli\u00e7adas de massa de espaguete que simulam, em uma escala bem menor, o quanto as constru\u00e7\u00f5es verdadeiras precisam aguentar para que n\u00e3o sejam destru\u00eddas. A competi\u00e7\u00e3o integrou a gincana escolar.
\nAlunos do ensino m\u00e9dio participaram, no in\u00edcio do m\u00eas, de uma oficina oferecida atrav\u00e9s do curso de extens\u00e3o da Univates para confec\u00e7\u00e3o das \u201cpontes\u201d, como s\u00e3o chamadas as estruturas. Durante uma tarde, eles foram orientados por representantes da universidade e fizeram a montagem.
\nNa manh\u00e3 da segunda-feira, 12 de agosto, no sal\u00e3o de eventos da escola, houve a pesagem com equipamentos cedidos pela universidade. Pesos de 10Kg cada foram colocados um a um com intervalo de 10 segundos cada, testando a estrutura de espaguete.
\nTr\u00eas equipes buscavam obter a maior pesagem: a Eudora alcan\u00e7ou a marca de 101,2 Kg; a Ozai, 80,4Kg e a Gaia, 73,2 Kg. Uma das integrantes da equipe Eudora, J\u00falia Garcia Capel\u00e3o, 17 anos, estudante do 2\u00ba ano, diz que o tempo que tiveram para montar a ponte foi o suficiente e que a equipe n\u00e3o precisou fazer mais pesquisa para conquistar a primeira coloca\u00e7\u00e3o. \u201cViemos na sorte mesmo\u201d.
\nEste \u00e9 o segundo ano em que a escola desenvolve a atividade de pontes de espaguete. Em 2018, os alunos conseguiram uma carga de 80,6 Kg.
\nGionava Costa Tedesco, 17 anos, do 2\u00ba ano, membro da equipe Ozai, destaca o que mais gostou. \u201c\u00c9 uma forma de aprender coisas alternativas que geralmente n\u00e3o s\u00e3o levadas para a sala de aula. \u00c9 uma \u00f3tima oportunidade para ter novas ideias\u201d.
\nIsabela Wagner Cardoso, 16 anos, aluna do 1\u00ba ano e integrante da equipe Gaia, salienta as descobertas do processo. \u201cAplicamos as coisas que aprendemos na aula. Nunca imaginar\u00edamos que uma ponte feita em uma escola, de massa, aguentaria tanto\u201d.
\nA estudante de Engenharia Civil da Univates, Marina Batista Reichenbah, bolsista de extens\u00e3o da Ponte de Espaguete, acompanhou a pesagem das estruturas feitas em Taquari e explicou que a atividade \u00e9 um projeto de extens\u00e3o da Univates, trabalhado apenas com escolas de ensino m\u00e9dio, do 1\u00ba ao 3\u00ba ano. S\u00e3o fornecidos o material, que \u00e9 a massa da marca Barilla, por ser o mais resistente, cola poxipol e epoxi e as liguetas. Ela explica que a capacidade para suportar a carga pode depender da precis\u00e3o na montagem da estrutura. O recorde da universidade \u00e9 de 131 Kg, conquistado h\u00e1 cerca de dois anos. A Univates tamb\u00e9m promove o Tecnologi Day (TecDay) e os estudantes do Dohms foram convidados para a competi\u00e7\u00e3o. \u201cA ponte feita na universidade \u00e9 maior porque os alunos fazem os c\u00e1lculos e podem desenvolver o formato que desejarem. Aqui trazemos um formato pronto\u201d, comenta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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