Em tempos de youtubers, jogos on-line, v\u00eddeos e redes sociais, a maioria das crian\u00e7as e pr\u00e9-adolescentes dedicam grande parte do seu tempo ao celular, tablet ou computador. As brincadeiras na rua n\u00e3o s\u00e3o mais a prioridade. Ler, ent\u00e3o, ocupa menos espa\u00e7o na vida dos pequenos. No entanto, ainda h\u00e1 os leitores ass\u00edduos que entendem a import\u00e2ncia do ato ou que fazem por lazer.
\nHoje, Dia da Crian\u00e7a, o jornal O Fato Novo mostra o exemplo de dois estudantes do Instituto Estadual de Educa\u00e7\u00e3o Pereira Coruja que dedicam uma parcela do tempo aos livros.
\nO estudante do 6\u00ba ano, Jo\u00e3o Pedro Martins de Ara\u00fajo, 11 anos, \u00e9 leitor ass\u00edduo da biblioteca da escola. Al\u00e9m disso, ele mat\u00e9m leituras em casa e diz que j\u00e1 possui um acervo de 138 livros e revistas. \u201cPrefiro ler\u201d, diz, quando questionado sobre o uso de redes sociais. Jo\u00e3o Pedro conta que desenvolveu o h\u00e1bito sozinho e que tem a cole\u00e7\u00e3o completa do \u201cDi\u00e1rio de um Banana\u201d. Ele afirma que l\u00ea um livro dessa cole\u00e7\u00e3o em um dia e meio. Tamb\u00e9m s\u00e3o da prefer\u00eancia de Jo\u00e3o Pedro s\u00e3o livros de mitologia, astronomia, astron\u00e1utica, qu\u00edmica, astrof\u00edsica e cosmologia. \u201cQuando crescer, quer ser cosm\u00f3logo, astrof\u00edsico, astr\u00f4nomo e qu\u00edmico. Lendo, consigo deixar o texto mais rico em palavras. Consigo aprender o que aprenderia em s\u00e9ries mais avan\u00e7adas, como, por exemplo, f\u00edsica. Lendo este livro, descobri que as \u00f3rbitas dos planetas n\u00e3o s\u00e3o esf\u00e9ricas, um c\u00edrculo; s\u00e3o mas el\u00edpticas, mais ovais; que o homem n\u00e3o foi para o espa\u00e7o, ele saiu da atmosfera da terra e que Laika foi o primeiro ser vivo terrestre a orbitar o planeta Terra\u201d, conta.
\nTamb\u00e9m estudante do 6\u00ba ano, a aluna Pauline Gamalho gosta muito de ler e acredita que aprendeu com a av\u00f3. \u201cEla tem arm\u00e1rios de livros em casa e leu quase todos\u201d, conta. Pauline disse que l\u00ea \u00e0 noite em casa ou quando vai viajar e prefere livros de Talita Rebou\u00e7as e youtubers. \u201cGosto das hist\u00f3rias e fico querendo saber o que acontece\u201d, justifica. Para o futuro, ela diz que quer ser fotografa e acredita que as leituras v\u00e3o auxiliar. \u201cSabemos mais sobre os lugares a vida das pessoas\u201d.
\nO fato de se dedicarem \u00e0 leitura n\u00e3o impede que os estudantes tenham tempo para outras atividades. \u201cFa\u00e7o ingl\u00eas, catequese, as vezes vou na academia, brinco com as amigas, converso no WhatsApp, vou na lagoa e fa\u00e7o pique-nique\u201d, conta Pauline.
\nJo\u00e3o Pedro mant\u00e9m outras atividades. \u201cLeio, jogo v\u00eddeo-game, fa\u00e7o ca\u00e7a-palavras, converso com meus amigos. Tem horas que prefiro ficar no meu canto lendo e fazendo outras coisas\u201d, diz.
\nA professora de Portugu\u00eas do instituto, Lidiane Alves Cardoso, destaca que o aluno leitor enriquece o vocabul\u00e1rio, dinamiza o racioc\u00ednio e interpreta\u00e7\u00e3o, tornando-se mais cr\u00edtico. \u201cHoje, com o avan\u00e7o das tecnologias do mundo moderno, cada vez menos os alunos se interessam pela leitura e cabe a n\u00f3s, professores, a miss\u00e3o de despertarmos esse interesse pela leitura, ressaltar sua import\u00e2ncia e benef\u00edcios\u201d, completa.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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